mardi 22 avril 2008

Epreuve de culture en France et en Italie, 29 mars 2008

CERTAMEN IN CONCORDIAM EUROPAE REGIONUM OMNIUM

CONCOURS EUROPEEN CICERO
EUROPEAN CICERO COMPETITION
CONCURSO EUROPEO CICERO
CONCORSO EUROPEO CICERO
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Epreuve de culture sur le mythe d’Héraklès/Hercule
Cultural test on the myth of Hercules
Pervivencia del mito de Hércules
Prova di cultura sul mito di Ercole

2008

1. Avant d’être nommé « La gloire d’Héra », Héraklès portait un autre nom. Lequel ? Et pour quelle raison ?
Before he was named Glory of Hera, Heracles had been given a name. What was it ? And why ?
Prima di essere chiamato “Gloria di Era”, Eracle portava un altro nome. Quale ? E perché ?

2. Héra donna la tétée à Heraklès. Quelles en furent les conséquences ?
Hera nursing Heracles had consequences. Which ones ?
Era fu la nutrice di Eracle. Quali furono le conseguenze di questo fatto ?

3. Héraklès eut plusieurs épouses. Qui fut la première et qui fut la dernière ?
Heracles had several wives. Who was the first one ? Who was the last one ?
Eracle ebbe molte mogli. Quale fu la prima ? E l’ultima ?

4. Héraklès tua Linos. Pour quelle raison et de quelle manière ?
Heracles killed Linos. How ? And why ?
Eracle uccise Lino. Perché e come ?

5. Eurysthée refusa de valider deux travaux d’Héraklès. Lesquels et pour quelles raisons ?
Eurystheus refused to ratify two particular labours of Heracles. Which ones ? And why ?
Euristeo rifiutò di convalidare due fatiche di Eracle. Quali ? E perché ?

6. Héraklès exécuta un travail sans recourir à la force ? Lequel ? Et pour quelle raison ?
Heracles carried out one labour without resorting to force. Which one ? And why ?
Eracle eseguì una fatica senza ricorrere alla forza. Quale ? E perché ?

7. Un des épisodes de la vie d’Héraklès a un rapport direct avec les origines de Rome. Lequel ? De qui Hercule est-il le protecteur dans le monde romain ?
One of Heracles’s feats have a connection with the origins of Rome. Which one ? Whose protector was Hercules in the Roman world ?
Uno degli episodi della vita di Eracle ha un rapporto diretto con le origini di Roma. Quale ? Di chi Eracle era protettore nel mondo romano ?

8. Héraklès est souvent assimilé à deux personnages orientaux ? Lesquels ?
Heracles is very often connected with two Eastern figures. Which ones ?
Eracle è spesso assimilato a due personaggi orientali. Quali ?

9. La mort d’Héraklès ou Hercule a été mise en scène par des tragédies (grecque et latine). Lesquelles ?
Heracles or Hercules’s death was depicted in some Greek or Latin tragedies. Which ones ?
La morte di Eracle (o Ercole) è stata messa in scena in alcune tragedie greche e latine. Quali ?

10. Plusieurs opéras ont pour sujet Hercule. Nommer l’un d’entre eux et son auteur.
Several operas focus on Hercules. Name one of them and its author.
Numerose opere liriche hanno per soggetto Ercole. Nomina una di queste e il suo autore.

11. Les deux images suivantes évoquent deux travaux différents mettant en scène Héraklès et un autre personnage. Qui est ce personnage ? Dans quelle situation se trouve-t-il ?
The two following pictures depict two different labours involving Heracles and another character. Who is this character ? In what situation is he ?
Le due immagini seguenti mostrano due diverse fatiche di Eracle, rappresentando Eracle e un altro personaggio. Chi è questo personaggio ? In che situazione si trova ?
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http://mythologica.fr/grec/heraclet04.htm


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http://www.ac-nancy-metz.fr/LouvreEdu/hercule/pages/antique/cerbere.html

12. Hercule porte un enfant dans ses bras. Qui est-il ? Qui est sa mère ?
Hercules is carrying a baby in his arms. Who is he ? Who is his mother ?
Eracle porta un bambino tra le braccia. Chi è ? Chi è sua madre ?
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http://fr.wikipedia.org/wiki/Image:Herakles_and_Telephos_Louvre_MR219.jpg

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13. Cette assiette romaine représente un travail d’Héraklès. Lequel ? Identifier deux éléments.
This Roman plate depicts one of the labours of Hercules. Which one ? Identify two elements. Questo piatto romano rappresenta una fatica di Eracle. Quale ? Identifica due elementi.

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http://fr.wikipedia.org/wiki/Image:Herakles_Ladon_Staatliche_Antikensammlungen_SL89.jpg

14. Sur cette métope d’un temple situé en Sicile, deux personnages sont représentés suspendus la tête en bas. Qui sont-ils ?
On this metope from a temple located in Sicily, two characters are depicted hanging upside down. Who are they ?
Su questa metopa di un tempio situato in Sicilia, sono rappresentati due personaggi appesi a testa in giù. Chi sono ?
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http://mythologica.fr/grec/cercopes.htm
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15. Les deux images suivantes montrent Héraklès affrontant un lion et un taureau. Sont-ils nécessairement le lion de Némée et le taureau de Crète ?
The two following pictures depict Heracles fighting a lion and a bull. Are they necessarily the Nemean lion and the Cretan bull ?
Le due immagini seguenti mostrano Eracle che affronta un leone e un toro. Sono necessariamente il leone di Nemea e il toro di Creta ?
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http://college.belrem.free.fr/hercule/lion/lion.htm .





http://fr.wikipedia.org/wiki/Image:Romanbullfresco.jpg
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16. Un empereur romain est représenté ici en Hercule. Qui est-il ? Quels attributs d’Hercule porte-t-il ?
A Roman emperor is portrayed as Hercules in this picture. Who is he ? Which Herculean attributes is he portrayed with ?
Un imperatore romano è qui rappresentato in veste di Ercole. Chi è ? Quali attributi di Ercole porta ?
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http://ancientrome.ru/art/artworken/img.htm?id=590

17. Les deux temples suivants sont dédiés à Héraklès ou Hercule. Où se trouvent-ils ?
The two following temples are consecrated to Heracles or Hercules. Where are they ?
I due templi seguenti sono dedicati a Eracle o Ercole. Dove si trovano ?
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http://fr.wikipedia.org/wiki/Image:Agrigente_temple_herakles.jpg
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http://www.italie1.com/
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18. Ce tableau de Coyle et ce dessin de J. Kühn-Régnier représentent un épisode de la vie d’Héraklès ? Lequel ? Et quel objet permet de l’identifier ?
Both the following painting by Coyle and the drawing by J. Kuhn-Regnier depict an episode of Heracles’s life. Which one ? And which particular item helps to identify it ?
Questo quadro di Coyle e questo disegno di J. Kühn-Régnier rappresentano un episodio della vita di Eracle. Quale ? Quale oggetto permette di identificarlo ?
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http://mythologica.fr/grec/omphale.htm
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19. Dans ce tableau de Moreau un personnage est représenté au milieu de chevaux. Qui est-il ? Et que lui arrive-t-il ?
In this painting by Moreau a character is depicted amongst horses. Who is he ? And what is happening ?
In questo quadro di Moreau un personaggio è rappresentato in mezzo ai cavalli. Chi è ? Che cosa gli sta succedendo ?
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http://mythologica.fr/grec/heraclet08.htm
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20. Ce paysage et cet écusson ont un lien avec Hercule. Quel est ce lien ?
This landscape and the coat of arms underneath are connected with Hercules. What is the connection ?
Questo paesaggio e questo stemma araldico hanno un legame con Ercole. Qual è questo legame ?








earthobservatory.nasa.gov
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http://www.sitographics.com/
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Question subsidiaire
Tie-breaker
Domanda supplementare


Pour quelle raison selon vous le mythe d’Hercule a-t-il toujours été aussi populaire et aussi important de l’antiquité jusqu’à nos jours ?
Explain why the myth of Hercules has been so popular and important from Classical times up to the present day.
Spiega perché il mito di Ercole è stato così popolare e importante dall’antichità classica fino ai nostri giorni.

REGLEMENT DE L’EPREUVE DE CULTURE

. Durée de l’épreuve : 1 heure
. Barème : 1 pt par question, divisible selon le nombre de réponses à apporter ; pour les noms propres toute orthographe défectueuse n’entraînant pas une déformation phonique du nom (ex : y pour i) sera sanctionnée selon le principe ½ pt au lieu de 1 pt ; en revanche tout mot orthographié d’une manière qui le déforme sera considéré comme réponse nulle
. Documents autorisés : aucun (et portable éteint)
. Consignes :
- reprendre sur la copie la numérotation des questions
- répondre dans l’ordre où les questions sont posées
- ne proposer qu’une réponse sous peine de nullité
. Question subsidiaire : elle servira exclusivement à départager d’éventuels ex aequo
. Indications à porter sur la copie :
- sur la partie supérieure, qui sera découpée pour l’anonymat, mentionner un numéro d’anonymat à 5 chiffres, le nom et le prénom, le niveau (classe), mais ne pas mentionner l’établissement d’origine
- sur la partie solidaire de la copie, mentionner seulement le numéro d’anonymat à 5 chiffres + la mention « 2nd cycle » ou « classes préparatoires »